我们每一个语文老师都应该拥有“大语文”的视野，一个家长就是一本厚厚的书，一个家长就代表一大大的世界，他们的积极参与，会使所有孩子受益，也会使自己的孩子获得自信与成长。

一8班成立没多久，但是却拥有一个强大的“故事团”，这个“故事团”正生机勃勃地茁壮成长！

年12月15日，走进崇川学校一8班为小朋友讲故事的是王殷姿小朋友的妈妈，她给大家带来的是美丽的《七色花》！

听听故事妈妈的“课前课后”吧！

《七色花》开讲啦

从吴老师发出“进课堂讲故事”的号召开始，我就一直有心参加，因为女儿的个性开朗却勇敢不足，妈妈总是希望她能更加勇敢些，能够积极主动参与到各项学习与活动中去，最好的办法就是树立一个榜样。但是由于忙于工作，一直拖到现在。女儿总是问：“妈妈，你什么时候去我们班讲故事呀？”对，我如何能失约于孩子！于是焦急中向吴老师报了名。报了名就开始进入焦虑的准备阶段，讲故事当然要找好故事，考虑到个人是与植物打交道的，就准备讲一个以植物为主题的，《两棵树》《胡萝卜种子》《彩红色的花》《花婆婆》……一下子，仿佛回到童年，开始了一本本绘本的阅读，经过与女儿沟通交流后选择了《七色花》。这个故事以花为媒，篇幅不长，内容浅显，但寓意深刻，适合并不擅长讲故事的我，也适合一年级的小朋友的接受能力。故事选定后就是PPT的制作，网上找资料，找图片，截图，插图，一个以图片为主的《七色花》的PPT出炉了。故事助手——插画大师现场展示插花艺术《月亮船》

除了讲故事，总觉得还应该给小朋友们带点什么，什么最能吸引小朋友的眼球？什么又最通俗易懂？工作习惯原因还是想找点和植物相关的内容。带领大家做一个植物组合小盆栽？体量太小，这么多人动手场面很难掌握，不行！想来想去，想到请同事支援，做一个符合小朋友们审美观的插花作品，让更多的小朋友了解植物，了解花。

12月15日，准备了近半个月，丑媳妇终于要见公婆了，对于在三尺讲台从教多年的我来说还真有点紧张，于是下午我和同事张熹老师早早地就到了女儿的教室门外。当教室门打开，可爱的小朋友们就立即围了上来，有认识我的都迫不及待和我打招呼，那些没见过面的，不认识的也跟着喊“王殷姿妈妈，您好”，“你们带了什么好东西呀？”……只有女儿站在旁边有些欣喜略带惊讶地望着我，我没有告诉她妈妈今天会去讲故事，明天是她的七岁生日，想给她一个小小的惊喜。给了女儿一个惊喜，可是一（8）班的小可爱们却给了我莫大的惊喜，那么热情，一点生分的感觉都没有，让我的紧张感一下子就消失得无影无踪。后面的故事讲得非常顺利，小朋友们也听得非常认真，有些人还自带表情包，故事讲完提问的时候那么多小手举得高高的，我都不知道让谁回答，因为都这么可爱，生怕喊不到回答问题的小朋友会失望，于是原来设计的很多问题变成了我的自问自答。《七色花》的故事讲完了，但是留给小朋友的是美好的心愿，是一颗颗善良友爱的心。

小朋友们都爱爸爸妈妈们的故事课

接下来张熹老师的插花表演更是赚足了眼球，小朋友们都伸长了脖子，生怕看漏了。深粉的唐菖蒲、大红的玫瑰、粉白的香水百合、紫色的熏衣草、紫鸭趾草叶片，洁白的花盆，这些简单的物品就像变戏法一样，短短十多分钟就在张熹老师手里变成了一盆漂亮的“月亮船”，小朋友们都禁不住惊叹：“啊，好美”！告诉小朋友们，我已经和你们的老师偷偷约好了，以后要带你们去看更多更美的插花作品呢！

看看谁听得更认真

课末，我发现可爱的小朋友们又给我带来了惊喜，原来小小七色花已经在他们的手中诞生出各种造型，有放在嘴边卖萌的，有绑到辫子里的，有别到耳朵边，有夹在发夹里的，还有拿在眼前仔细研究的……总之，可爱之极！遇到个别调皮的，老师说“我要替你保管了”，立马就坐得端端正正的，真是让人忍俊不禁！

非常感谢一（8）班小朋友的认真和鼓励，感谢吴老师给了我这样一个与小朋友亲密接触的机会，以及对活动过程的支持与鼓励！愿我们一（8）班所有的小朋友、老师和家长都快乐、健康、幸福！一（8）班的“故事爸爸故事妈妈”们，快来接力吧，期待你们更加精彩的故事！

在孩子眼里，讲故事的妈妈是什么样子的呢？

这是故事妈妈的女儿写的日记哦！